lunedì 2 dicembre 2013

Corso per la classe seconda:

LE RETTE

questi sono una serie di video da vedere, ognuno può scegliere gli argomenti che ritiene meno chiari edare un'occhiata al video.

introduzione sulle rette
http://www.youtube.com/watch?v=F8JLYeaQYu8

la rappresentazione delle rette
http://www.youtube.com/watch?v=9COcxKdcJEQ

rette in forma implicita ed esplicita
http://www.youtube.com/watch?v=UoRgqQ8OcwQ

coefficiente angolare

rette parallele e perpendicolari
http://www.youtube.com/watch?v=f_O0G6SwbvI

fascio di rette per un punto
http://www.youtube.com/watch?v=78lVaZtc5O0

retta passante per due punti
http://www.youtube.com/watch?v=n5NTKcid4dY

asse di un segmento
http://www.youtube.com/watch?v=2MHJBzJu2Aw

distanza punto retta
http://www.youtube.com/watch?v=qLUtB_rk0YU

giovedì 28 novembre 2013

Quest’anno l’UMI ha attivato un corso on line per la preparazione alle Olimpiadi della Matematica.
Gli interessati possono trovarlo alla pagina:
http://www.problemisvolti.it/CorsoBaseOlimpiadiMatematica.html

mercoledì 27 novembre 2013

Giochi Olimpiadi di matematica

Domani Giovedì 28 Novembre si terranno le olimpiadi di matematica allo stesso orario 10:30 (se le scuole sono aperte-ovviamente)

sabato 23 novembre 2013

Allenamento olimpiadi di matematica



 http://olimpiadi.dm.unibo.it/area-downloads/

http://www.problemisvolti.it/CorsoBaseOlimpiadiMatematica.html


Robotica ed Automazione ,Open Source per il futuro dei giovani Molisani.
Programmazione ed Elettronica applicate nel mondo della robotica e della controllistica.
Controllare ArduinoUNO con il linguaggio C++ è semplice, divertente ed istruttivo ma soprattutto APPAGANTE !!!

 
Obbiettivo del corso:
  • Insegnare la logica della programmazione in funzione dell’elettronica e della meccanica.
  • Come creare algoritmi logici semplici.
  • Come costruire piccoli circuiti.
  • Programmare in C++.
  • Toccare con mano ed assistere in diretta ai risultati ottenuti.
Come ultimo obbiettivo anche il più importante di tutti:
  • Far appassionare i ragazzi rendendoli protagonisti attivi del progetto e fornendo loro una eventuale prospettiva per il futuro!


Destinatari del corso:
  • Alunni ed Alunne di Istituti di II° senza limiti di età con tanta voglia di imparare e soprattutto tanta curiosità.
     
    Descrizione sintetica del percorso:
  • Immersione nel linguaggio di programmazione C++ alla ricerca di possibili applicazioni pratiche a partire dalle nozioni dei fondamenti dell’ informatica.
  • I Sensori: cosa sono, come funzionano e semplici concetti matematico-fisici a riguardo.
  • Tanti piccoli progetti applicati; un viaggio a partire dai sistemi di controllo per motori in corrente continua al controllo di sensori di ogni tipo(termici ,luminosità ecc.ecc.).
  • Creazione di circuiti! “Non è difficile come sembra”.
  • Discussioni su possibili progetti facoltativi che i più interessati possono sperimentare anche a casa.


Periodo:
  • Gennaio e/o Febbraio.


Durata ore:
  • 15


Documentazione:
  • Dispense con riassunti delle lezioni sia in formato cartaceo che elettronico.
  • La bellezza dell’open source è che si può trovare tutto online! I giovani dopo il corso saranno in grado di capire ogni tipo di tutorial presente sul


    • web e sviluppare a più non posso le proprie conoscenze tecniche acquisite.




    Strumentazione:
    • Utilizzo dell’IDE di ArduinoUNO software di Arduino.cc.
    • Driver di ArduinoUNO software di Arduino.cc.
    • ArduinoUNO.
    • Simulazioni online tramite il sito: http://123d.circuits.io/circuits/


    Interazioni con materie di studio:
    • Matematica, Fisica ed in più la logica nell’ informatica.



    Campobasso,
    14/09/2013.


    Responsabile del progetto Docente Interno:
    e del corso: Prof. Umberto Di Lallo
    Dott. Giulio Pisani.

    lunedì 11 novembre 2013

    CLASSE 4B

    TEST DI GONIOMETRIA GENERALE

     http://www.matematika.it/public/test_on_line/goniometria/elementi/quiz.swf


    GLI ANGOLI ASSOCIATI

     http://www.matematika.it/public/test_on_line/goniometria/angoli_associati/quiz_2.html


    LE FUNZIONI GONIOMETRICHE

    http://www.studenti.it/materie/matematica/test/trigon.php



     CLASSE TERZA A

     Video spiegazione della parabola

    la definizione di parabola

    http://profdilallo.blogspot.it/

     rette tangenti alla parabola

     http://www.youtube.com/watch?v=QRItED1ZcZE

    esercizio di determinazione dell'equazione di una parabola


    http://www.youtube.com/watch?v=4e6gCSaSUpo

    CLASSE II A E III A

    La definizione di funzione



    http://precorso.dicom.uninsubria.it/lezioni/funzioni.htm